Thực hiện Công văn số 3799/SGDĐT-GDPT ngày 31/7/2026 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên phổ thông, các lớp tập huấn được tổ chức theo khu vực nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên tham gia. Đối với cấp THCS, các lớp tập huấn diễn ra vào ngày 10, 11 và 12, 13/8/2026; đối với cấp THPT, các lớp được tổ chức vào ngày 14, 15 và 24, 25/8/2026. Tham dự các lớp tập huấn có 150 giáo viên là cán bộ cốt cán tại các cơ sở giáo dục có cấp THPT và hơn 300 cán bộ cốt cán tại các cơ sở giáo dục có cấp THCS.
Ngay từ buổi đầu, giáo viên được khảo sát về thực trạng tổ chức giáo dục STEM và nghiên cứu khoa học kỹ thuật tại đơn vị, đồng thời chia sẻ những khó khăn, vướng mắc và nhu cầu cần được giải đáp. Đây là cơ sở để nội dung tập huấn tập trung vào những vấn đề thiết thực, gắn với yêu cầu triển khai giáo dục STEM và nghiên cứu khoa học kỹ thuật trong thực tiễn nhà trường.
Hình 1. Toàn cảnh lớp tập huấn cấp trung học cơ sở khu vực phía Nam Quảng Trị
Hình 2. Toàn cảnh lớp tập huấn cấp trung phổ thông khu vực phía Bắc Quảng Trị
Từ những yêu cầu thực tiễn đặt ra, nội dung tập huấn được triển khai với 03 chuyên đề trọng tâm, gắn với những nhiệm vụ giáo viên cần thực hiện khi tổ chức giáo dục STEM và hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kỹ thuật.
Chuyên đề thứ nhất tập trung vào hệ thống văn bản chỉ đạo về giáo dục STEM và nghiên cứu khoa học kỹ thuật, cùng các văn bản dự thảo liên quan, qua đó giúp giáo viên nắm được cơ sở lí luận và cơ sở pháp lí để triển khai các hoạt động tại đơn vị.
Chuyên đề thứ hai về triển khai giáo dục STEM trong trường phổ thông được dành nhiều thời lượng cho các hoạt động thực hành. Giáo viên được hướng dẫn cách thức tổ chức, thành lập và duy trì hoạt động câu lạc bộ STEM; đồng thời thực hành xây dựng kế hoạch hoạt động, nội quy, kịch bản sinh hoạt câu lạc bộ và kế hoạch tổ chức ngày hội STEM cấp trường. Qua đó, giáo viên có cơ hội chuyển hóa những nội dung được tiếp cận thành các sản phẩm cụ thể, có thể vận dụng tại đơn vị.
Chuyên đề thứ ba hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kỹ thuật và đánh giá dự án khoa học kỹ thuật. Giáo viên được tìm hiểu quy trình hướng dẫn học sinh, cách lựa chọn dự án, xây dựng tiêu chí đánh giá, thực hành đánh giá dự án và thiết kế poster cho một dự án giả định.
Bên cạnh các nội dung chuyên môn, những vấn đề giáo viên còn băn khoăn trong thực tiễn triển khai cũng được đưa ra trao đổi, thảo luận như: cách triển khai bài học STEM ở các đối tượng lớp học khác nhau cụ thể là lớp chuyên và lớp không chuyên; việc phối hợp nhiều môn học trong tổ chức STEM; số bài học STEM đối với tổ chuyên môn (tổ ghép nhiều môn); cách thức hoạt động của câu lạc bộ STEM; những khó khăn khi tổ chức ngày hội STEM cấp trường. Các vấn đề được báo cáo viên trao đổi, giải đáp, góp phần giúp giáo viên có nhận thức rõ hơn và định hướng cụ thể hơn trong quá trình triển khai tại đơn vị.
Hình 3. Cô Nguyễn Thị Tố Châu báo cáo chuyên đề hệ thống văn bản chỉ đạo về giáo dục STEM và nghiên cứu khoa học kỹ thuật
Hình 4. Các báo cáo viên chia sẻ tại các buổi tập huấn.
Hình 5. Giáo viên đại diện cho nhóm lên báo cáo sản phẩm tập huấn của lớp.
Kết quả, đợt tập huấn đã đạt được các mục tiêu đề ra. Giáo viên nắm được quy trình xây dựng câu lạc bộ STEM; xây dựng nội quy và kế hoạch hoạt động của câu lạc bộ; lập kế hoạch tổ chức Ngày hội STEM cấp trường. Bên cạnh đó, giáo viên biết cách xây dựng tiêu chí đánh giá và thực hành đánh giá các dự án; phân biệt được dự án khoa học và dự án kỹ thuật; nắm được các bước hướng dẫn học sinh thực hiện nghiên cứu khoa học, viết báo cáo và thiết kế poster.
Đặc biệt, trong quá trình tập huấn, giáo viên được tham gia các hoạt động nhóm và cùng xây dựng các sản phẩm cụ thể. Hình thức tổ chức này không chỉ giúp giáo viên vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được tập huấn mà còn tạo cơ hội giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi lẫn nhau, qua đó tăng cường sự gắn kết, hợp tác giữa các giáo viên tham gia.
Qua đợt tập huấn, đội ngũ cán bộ cốt cán được trang bị thêm kiến thức, kỹ năng và các sản phẩm mẫu để triển khai giáo dục STEM, hoạt động câu lạc bộ STEM, ngày hội STEM và nghiên cứu khoa học kỹ thuật tại đơn vị. Đây sẽ là lực lượng nòng cốt góp phần lan tỏa và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, nghiên cứu khoa học kỹ thuật trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Một số hình ảnh tại buổi tập huấn
